新年开展活动,2025新年开展活动(精选9篇)

为了确保活动能无误进行，时常需要预先开展活动方案准备工作，活动方案具有内容条理清楚，步骤清晰的特点。那么制定活动方案需要注意哪些问题呢？下面是小编为大家整理的2025年元旦团建活动策划方案，希望能够帮助到大家。

为了迎接20xx年元旦，帮助广大师生进一步提高整体素质，激发少年儿童的对节日文化的认识，同时活跃干海资小学的文化气氛，增长见识。于20xx年12月31日9：30-11：30在在校内的广场举办“欢庆元旦，快乐延续”的主题活动。

一、活动主题：

欢庆元旦快乐延续

二、活动目的'：

1、提高孩子们对节日文化的认识。

2、在紧张的学习气氛中体验节日的快乐氛围，在学习中游戏，在游戏中学习。

3、这次活动还让孩子们学会团结合作，认识合作的重要性。

三、活动时间：

20xx年12月31日9：30-11：30

四、活动地点：

四年一班班级

五、活动对象：

四年级全体学生及科任教师

六、活动形式：

以表演和游戏为主

七、活动流程

第一篇：开场篇

主持人宣布联欢会开始。

第二篇：活动篇

1.讲笑话：

2.抢椅子：全体学生

选6人围着5个椅子站一圈，一人敲鼓。鼓响人转，鼓停看谁抢到座位。每次淘汰一人，之后再减少一个椅子。如此循环，直到最后一人胜出。

游戏规则：裁判唱歌或打鼓等，游戏者围绕凳子转圈，可拍掌助兴。裁判声停，游戏者立即抢位子坐下，未抢到位置者淘汰。进入下一轮游戏，凳子依次减少，最后一人胜出。

3.运排球：全体师生

班级24人共分成两组，每两个人为一小组，每一大组共6小组，在规定的时间内看哪组运的排球数量多，多者为胜。

4.猜词语：男生和女生各4人。

分为两组，每两组男生为一大组，每两组女生为一大组，规定时间内猜出成语多者为胜。

5.歌曲：

伴奏演唱《大地》。

6.找同伴：男生和女生各4人。

分为两组，每两组男生为一大组，每两组女生为一大组。组员中一人蒙眼根据同伴的指示来找到同伴。

7.成语接龙：全体学生。

班级分为女生组和男生组，班主任说头语“新年快乐”，男生接完之后，女生顺承着接龙，在规定的时间内看哪组说的多，多者为胜。

8.变魔术：

9.三句半：

关于元旦的三句半。

10.羽毛球拍托气球

励志的句子为您收集了一些有关“开展拜年活动总结”的资料希望对您有所启示，现在有关于范文的写作思路了吗？在现代职场中学会处理文档是一个必要的技能，范文与我们的写作常“寸步不离”。范文使用这个写作框架让故事更加感人动人并提高了文章的品质，热烈欢迎您访问这个网站我们将为您提供有用的信息！

拜年活动是中国传统文化中的重要部分，在每年春节期间举行。作为一种表达祝福、传递真情的方式，拜年活动承载了人们对亲朋好友的祝福，也是增进家庭和社会关系的重要方式。本文将详细、具体且生动地总结一次开展的拜年活动，以展示活动的独特魅力。

我所参与的拜年活动是在一所小学里举办的。为了让孩子们更好地了解中国文化，学校决定开展一场特别的拜年活动。活动准备从邀请演员、准备表演到场地布置，我都参与其中。我担任活动策划与组织工作，从头脑风暴到活动执行，一切都需要精心安排。

为了让活动更具传统特色，我邀请了几位专业的舞蹈演员前来表演中国古典舞蹈。我希望他们通过舞蹈的形式，向学生们展示古老而优美的中国文化。为了使舞台效果更加生动，我们将舞台装饰成中国传统的元素，如春联、灯笼和红纸剪纸。这些装饰让舞台更具过年的氛围。

除了表演节目，我们还为孩子们准备了一些传统的游戏和手工活动。其中，最受欢迎的是抢红包游戏。孩子们在对联上抢红包，内含小礼品和美味的糖果，他们享受着快乐的时刻。另外，我们还设置了一个剪纸工艺类的体验区，孩子们可以亲手制作出各种各样的剪纸作品。这些活动不仅让孩子们感受到中国传统文化的魅力，也增加了他们的动手能力和创意思维。

我们还邀请了一位老师为学生们讲解中国传统的新年文化习俗和民间故事。通过这样的讲解，学生们深入了解到春节的由来和其中的传统含义。这不仅拓宽了他们的视野，也促使他们更好地理解中国文化的独特之处。

我们还请了家长和学生们共同参与一次盛大的晚宴。这是一次传统的团聚活动，家长们为孩子们准备了各种美食，学生们则表演节目来表达他们对家长的感恩之情。整个晚宴充满了温馨和欢乐的氛围，家长们也感受到了学校对他们的重视和关爱。

通过这次拜年活动，我们成功地将传统文化融入到学校的教育中。无论是承办活动的整体规划，还是细节部分的准备，我们都努力使每个环节得以完美呈现。通过演出、游戏、手工活动和晚宴，我们传递了真诚的祝福和温暖的情感，让学生们和家长们感受到了春节的快乐和团聚的力量。

为了确保活动科学有序进行，常常需要预先制定活动方案，活动方案是阐明活动时间，地点，目的，预期效果，预算及活动方法等的书面计划。怎样写活动方案才更能起到其作用呢？以下是小编精心整理的劳动教育主题活动策划方案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

在大学本科教育中开设劳动课是实施立德树人教育的重要组成部分,是培养学生正确的劳动意识和创新思维能力,帮助他们树立正确的世界观、人生观、价值观。实践性是高校劳动教育的重要特征，实践是大学生的课堂。劳动可以树德、可以增智、可以强体、可以育美，劳动教育在大学生的综合素质培养上具有不可替代的作用。

为了落实全员育人的要求，坚持以学生为中心，努力发现并呵护学生的创新创造能力，鼓励学生发挥主观能动性，将劳动教育与专业特点相结合。

一、劳动主题：

课程主题：设计来源于生活

我们的生活中总是会有一些旧物。每一件旧物，都是一个故事。每一件旧物里，都驻着一个老灵魂。它或许承载过你往昔的记忆，或许刻录着你经历过的风雨……但当我们的节奏越来越快、我们的生活不断向前，大多数人并不能够定期的、合理妥当的处理自己生活中的旧物，更多的是将之堆放，然后渐渐把它遗落在身后。如此，不仅挤占了我们学校、宿舍里有限的'生活空间，还浪费了这些旧物的剩余价值，造成了不同程度上对资源的浪费，同时也是对我们过往的一种亵渎。

所以借对旧物的改造，让我们在提高物品利用效率的同时，重温旧物所承载着的记忆与感动，表达出对自己的希冀，也让生活变得更有味道。

二、劳动内容

根据学校的劳动课安排，结合工业设计专业的特色，本次劳动课内容的安排如下：

1.变废为宝：将校园内或宿舍内废弃的东西经过创新设计；

2.旧物改造：将闲置的东西进行改造设计，令其重新发挥作用；

3.改良设计：对现有的使用体验不好的产品，进行改良设计，符合用户需求；

三、劳动范围及参与对象

工业设计专业xxxx级学生

三、劳动课时

1周

四、劳动要求

1.指导老师清点上劳动课人数，认真记考勤。

2.劝导无故离岗的学生及时返回劳动课堂。对于劝导无效者，作旷课处理。

3.参加人员应本着认真负责的态度完成课程任务。

4.未参加劳动课者，该课程无成绩。

一、活动背景

五一劳动节是中国的法定

在日常的生活当中，范文需要我们不断地积累，范文可以运用到不同的场合，范文主要包含哪些内容呢？于是，小编为你收集整理了开展拓展活动总结4篇。欢迎你参考，希望对你有所助益！

9月20日下午，大学生活动中心频频传出欢声笑语。为进一步增强我校学生工作队伍的凝聚力和战斗力，树立互相配合、互相支持的团队精神和整体意识，形成积极向上的组织氛围，学工部精心策划组织了一次别开生面的年终总结活动—学工团队素质拓展训练。校党委副书记、副院长梁书杰出席并亲自参与活动。学工部、校团委，各系党总支书记、副书记及全体辅导员54人悉数到场。本次拓展训练特别邀请我校体育教学部郭延安老师和梁健老师担任教练。

活动正式开始前，全体学工人员共同观看了学工部制作的学团工作大事记。随后校学工部部长黄晗作了动员发言，阐明本次活动旨在通过素质拓展项目的训练，提高全体学工人员综合素养，增强学工队伍的凝聚力和战斗力，希望全体学工人员以积极的心态投入其中，通过拓展训练释放自我、认识自我、突破自我。

训练开始，在郭老师与梁老师的指导下，全体参训成员组成3支队伍，每支队伍快速制订各自队名、队歌、口号，形成团队文化，并且进行团队风采展示。整个训练过程，每一项拓展活动都蕴涵着深刻的含义。在每次活动结束，教练都会与队员们分享训练感受，交流心得体会。通过参与、体验和感悟，学生工作人员对团队文化有了更深刻的理解：“没有优秀的个人，只有优秀的团队!”，每一名学工人员都不是独自奋斗的个体，而是在学校学生工作队伍大家庭中朝着同一个目标努力的一份子;一个优秀的团队必须有明确的目标和规划;团队的凝聚力、成员之间的相互激励、包容，都能使团队在面对困难时表现出超越自身预计的卓越战斗。

不知不觉中，四学会就过去两天了，今天下午的心理素质拓展活动让我真正地了解了我们十四班团结的力量。

今天下午的心理素质拓展活动中共有四个活动，首先是“萝卜蹲”，按照我们先前定下的约定，又因为我们之前训练过，所以这个活动很顺利地完成了，得到了分3分。接下来是我们的一个关键点“轮椅”。我们花在这上面的时间远远超出了其它活动的时间，甚至今天下午活动开始前的四十分钟里我们都一直在为这个活动做准备。匆匆忙忙地准备好后，龙老一声令下，我们都慢慢地坐了下去。刚开始大家体力都还很充沛，所以凌老只需要站在圆圈中间为我们加油，可是渐